مرض التوحد ؟
التوحد هو اضطراب عصبي يتميز بصعوبات التواصل الاجتماعي وأنماط السلوك المتكررة. إنها حالة تستمر مدى الحياة ويمكن أن تكون منهكة بشدة.
غالبًا ما تكون سمات التوحد أو الأشكال الخفيفة من التوحد ، بما في ذلك متلازمة أسبرجر واضطراب النمو المنتشر غير المحدد بطريقة أخرى (PDD-NOS)
السبب الدقيق للتوحد غير معروف. ومع ذلك ، يُعتقد أن مجموعة من العوامل الوراثية والبيئية قد تساهم في تطور هذه الحالة.
التوحد : هو اضطراب عصبي نمائي مهم تظهر فيه أعراض في مرحلة الطفولة المبكرة. في حين أن الأعراض المتعلقة بالتوحد تبدأ في المراحل المبكرة من مراحل النمو لدى بعض الأطفال ، يعاني بعض الأطفال من الانحدار أو الاضطرابات في النمو الطبيعي. ينشأ الشك حول التوحد عندما يتأخر حديث الطفل أو يكون غير ذي صلة ، وغير مستجيب. تأتي الاسرة للطبيب لأن الطفل لا يتكلم حتى لو كان زملاؤه يتحدثون ، أو لأنه كان يستطيع أن يقول كلمات مفردة مثل “الأم والأب” من قبل ،لكن نسي هذه الكلمات في الأشهر الأخيرة.
ما هي أعراض التوحد؟
هناك مجموعتان رئيسيتان من أعراض اضطراب طيف التوحد
– ضعف في التفاعل الاجتماعي ومهارات الاتصال
– عدم الاهتمام بالأشخاص أو أقرانهم أو إظهار قلة الاهتمام ،
– أن يكون في عالمه الخاص دائما ، للا ينظر إليك عندما تناديه، المشي على أصابع قدميه ،
-التأخير في بداية الحديث أو التوقف عن الحديث ، التراجع في الكلام ، عدم استخدام الكلام في التفاعل الاجتماعي حتى لو كان يتحدث ، تكرار ما يقال ، استخدام الضمائر بالعكس (بدلاً من أنا ، يستخدم هو).
ما هي أنواع التوحد؟
اضطرابات طيف التوحد هي مجموعة من الحالات التي تسببها التغيرات في بنية الدماغ التي تؤثر على نمو وظائف الدماغ الطبيعية والحفاظ عليها. تتميز اضطرابات طيف التوحد بصعوبات في التواصل الاجتماعي والتفاعل واهتمامات مقيدة وسلوكيات متكررة.
• اضطراب طيف التوحد (ASD) – اضطراب طيف التوحد هو إعاقة تطورية يمكن أن تسبب مشاكل في المهارات الاجتماعية والكلام والتواصل غير اللفظي
هذه هي السمات الرئيسية لاضطراب طيف التوحد:
• اضطراب التوحد – وهو شكل أكثر شدة من الحالات التي يمكن أن تسبب ضعفًا في اللغة والتواصل ، وإعاقات معرفية وسلوكيات واهتمامات متكررة تتعارض مع الأداء اليومي
• اضطراب النمو الشامل غير المحدد بطريقة أخرى (PDD-NOS) – حالة يكون فيها لدى الطفل أعراض مشابهة لأعراض اضطراب التوحد ولكن بدرجة أقل. كما أنه ينطوي على تأخر في تطوير المهارات الاجتماعية والتواصلية وله سلوك متكرر ومصالح مماثلة لاضطراب التوحد. ومع ذلك ، فإنه لا يؤثر على العمل المدرسي أو الأنشطة اليومية بشدة مثل اضطراب التوحد. بالإضافة إلى ذلك ، عادةً ما يصل الشخص المصاب باضطراب PDD-NOS إلى مستوى القدرات الفكرية المتوقعة لعمره.
سبب التوحد غير معروف ، على الرغم من أنه يعتقد أنه نتيجة لمجموعة من العوامل الوراثية والبيئية.
• غالبًا ما يوصف التوحد بأنه “مجموعة من إعاقات النمو التي غالبًا ما تصاحب بعضها البعض” وقد تؤثر على قدرة الشخص على التواصل مع الآخرين ، لتكوين علاقات مع الآخرين
• تبدأ الأعراض قبل سن الثالثة وتستمر مدى الحياة.
هل يوجد علاج التوحد؟
يمكن أن يختلف العلاج بشكل كبير اعتمادًا على أعراض الفرد والسبب الأساسي للحالة. تركز بعض العلاجات على تحسين المهارات الاجتماعية والتواصل بينما يسعى البعض الآخر إلى تقليل القلق وتحسين نوعية الحياة. هناك أيضًا أدوية متاحة يمكن أن تساعد في تحسين بعض أعراض الحالة. وتشمل هذه الأدوية المضادة للذهان لعلاج المشكلات السلوكية لدى الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد والأدوية المضادة للصرع في بعض الأفراد المصابين بالتوحد.
في الآونة الأخيرة ، ظهرت اتفاقية التنوع البيولوجي كعلاج محتمل لعدد من الحالات المرتبطة بالتوحد ، بما في ذلك العدوان والقلق.
تنمية قدرات مريض التوحد
العلاج هو سؤال بحث غامض ، يتعلق الأمر بالجوانب النفسية والاجتماعية ، ورغم وجود العديد من الأدوية التي تساعد في حالة التوحد ، لا يوجد علاج حقيقي يمكن أن يكون
تشمل أكثر أشكال العلاج شيوعًا المستخدمة للأطفال المصابين بالتوحد العلاج السلوكي المعرفي (CBT) والعلاج باللعب وعلاج النطق واللغة.
يهدف العلاج السلوكي المعرفي إلى مساعدة الأطفال المصابين بالتوحد على تغيير أنماط تفكيرهم وسلوكهم من خلال التركيز على مهارات محددة مثل التفاعل الاجتماعي والتواصل.
